來自日本的水木的故事

水樹從日本到愛爾蘭高中的故事

我在愛爾蘭學習了三個月。然後我對我在愛爾蘭的生活想到了很多事情。在這些方面,我想介紹三點。首先,我介紹一下我的學校和寄宿家庭。我的學校名稱是“Dundalk Grammer School”,這所學校是一所寄宿學校。這意味著這所學校有很多不同國家的學生。我從週一到週五晚上都住在宿舍。透過每天的度過,我經歷了一些與過去截然不同的事情。

水樹從日本到愛爾蘭高中的故事
水樹從日本到愛爾蘭高中的故事

在日本,我從家裡騎腳踏車和火車去學校。所以,我這三個月的生活和日本人的生活有很大的不同。例如,每天說英語,不要成為我周圍的日本人,用英語思考各種事情,在不同的國家度過,住在不同的房子裡。還有很多其他的。對我來說,出國留學是第一次。

除了成為第一名之外,我選擇了與朋友不同的方式。我大多數的日本朋友都去過加拿大。但是我不想一起去,因為我不喜歡在同一個國家待在一起。

彼此說自己的語言對我來說不好。如果用日語說話,就失去了留學的意義。所以,我想透過孤獨來思考自己,思考未來。

然後我想出國留學後成為一個獨立的人。為此,我將在愛爾蘭竭盡全力。接下來我就介紹我的寄宿家庭。我的寄宿家庭有六口人。這是一個女孩,三個男孩,寄宿父親和寄宿母親。

他們很好,對我很好。寄宿家庭是我的第一次經驗。

一開始我很緊張,也很興奮。但他們對我說話很溫和。我很高興。我的寄宿媽媽是護士,我的寄宿爸爸是警察。

我想我很幸運聽到這個消息。如果我生病了並且危險臨近,我可以向他們尋求幫助。我介紹一下我的寄宿兄弟和寄宿姐姐。一名女孩今年 14 歲。她總是和我友善地說話。所以,當我不安的時候,她的存在是偉大的。我想向她諮詢一下以後發生的事。 398 那麼一個男孩 9 歲,另一個男孩 10 歲和 2 歲。 9歲和10歲的男孩都踢過足球。我看過足球比賽。

對我來說這是第一次在國外觀看足球比賽。這很有趣。如果有機會我也想看他們的比賽。

另外一人,還有一個兩歲的男孩。自從我去愛爾蘭以來,我從未接觸過像他這樣的小男孩。這是我最初經歷的經歷之一。他非常好,非常可愛。

對我來說,感覺就像多了一個弟弟。今後我要積極地和寄宿兄弟、寄宿姊姊交談。

接下來我想介紹一下合唱團的活動。我曾是日本合唱團俱樂部的成員。這個俱樂部在學校很有名,我贏得了比賽。我從小就喜歡唱歌,而且一直在唱歌。我喜歡唱歌,因為歌曲有一種令人印象深刻的奇妙力量。其實,當我孤獨或悲傷的時候,聽這首歌我就會感覺好一點。我想用歌曲讓周圍的人微笑。

意識到我決定繼續在愛爾蘭唱歌。我屬於愛爾蘭合唱團俱樂部。

我想唱一首讓這裡的每個人都開心的歌。不過我用英文唱的歌不多。我遇到了超越我想像的語言障礙。

還有很多東西不能隨心所欲地唱。但我知道來到這裡並不容易。所以,我想繼續唱歌,不放棄。然後,我想用英語唱一首讓人印象深刻的歌。這是我的最終目標。

最後,我想在這裡寫一下我的英文程度。自從來到這裡我就放心了。在日本,我已經學習了三年。我在其中努力工作。所以,我的英語程度不是來自周圍的人。我當時就想,我一定會充滿信心地做到最好。

但是,信心瞬間把我帶到了某個地方。我對自己在與國際學生打交道時缺乏英語技能感到失望。

我沒有機會用英語說話,這就是我感受如此強烈的原因。所以我第一次意識到沒有足夠的訓練來用英語使用它。

很多時候,它似乎因此而扭曲。

但每次我決定努力學習,我就決定讓自己成長。

這麼一想我就覺得自己在一點點成長。在我來到這裡之前,我自己不能變得咄咄逼人。我害怕犯錯。我害怕自己對對方的看法。但現在我不同了。我不會害怕錯誤。不管你的英文有多差。這並不意味著沒有什麼好擔心的。當然還有焦慮。只是思維方式與過去相比發生了變化。我願在此發誓。即使我有焦慮,我也會盡我最大的努力去做我現在能做的事。最後我想用我會在這次留學生活中竭盡全力的介紹來結束這段話。無論發生什麼,我都不會迷失自己。我不擔心。 「我可以接受失敗,每個人都會遇到失敗的情況。但我不能接受不去嘗試。”